折り紙でユークリッドに挑戦
Envelope Origami

要約 報告書
放物線の定義指導に関する授業研究
−ユークリッド原論と折り紙を題材として−
授業スライド
1日目 2日目 3日目
授業テキスト
1日目 2日目 3日目
ワークシート
調査票
事前アンケート 事後アンケート
授業風景
シュミレーションファイル


数学史トップへ戻る

数学の歴史博物館


お問い合わせ